Diriger l’équité, la diversité et l’inclusion pour avoir un impact : un dialogue réflexif
Aperçu
Mode de prestation
Salle de classe
Salle de classe virtuelle
Durée
0.5 jours
Auditoire
Cadres
Gestionnaires et/ou Cadres
Description
Préalables
Pour vous inscrire à ce cours-ci, vous devez avoir terminé ce qui suit :
IA0225 - Renforcer mes compétences individuelles en matière de diversité et d’inclusion au travail
Ce cours est une occasion pour les dirigeantes et dirigeants de réfléchir à la façon dont ils ont amélioré leurs pratiques et leur rendement dans leur rôle de direction grâce à des expériences antérieures concernant l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Pour améliorer leurs propres pratiques en matière de leadership, les participants tiendront compte des éléments suivants : les caractéristiques d’un leadership inclusif, l’écoute active en tant qu’aspect de la communication interculturelle, la prise de décision inclusive, ainsi que les directives et les orientations fournies par les cadres stratégiques du gouvernement du Canada et d’Affaires mondiales Canada en matière d’EDI, de lutte contre le racisme, d’accessibilité et de réconciliation avec les peuples autochtones. Les participants examineront brièvement des modèles de gestion du changement afin de définir des points de départ pour exercer un leadership inclusif.
Objectifs d’apprentissage
À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :
- discuter de la prise en compte de la diversité des cultures dans le leadership pour favoriser l’inclusion et changer les choses;
- définir un processus décisionnel inclusif qui a fait ses preuves;
- déterminer les obstacles au leadership inclusif, ainsi que des outils et des moyens précis pour renforcer l’inclusion;
- s’inspirer de diverses approches de gestion du changement comme points de départ pour exercer un leadership inclusif.
